Culiacán

Una Ciudad que aprende, una ciudad que renace 

A City that Learns, a City Reborn

“Necesitamos un cambio cultural donde todas y todos se reconozcan como personas capaces de influir con pequeñas acciones, pequeños triunfos que nos lleven a una mejor sociedad, a una mejor ciudad”

“We need a cultural change where everyone recognizes themselves as people capable of influencing through small actions, small victories that lead us to a better society, a better city.”

Manifiesto Culiacán Ciudad del Aprendizaje

Culiacán Learning City Manifesto

¿Qué nos otorga identidad?

 ¿Qué nos hacer sentir orgullosos de nuestra ciudad ? 

¿Cómo imaginamos a Culiacán en los próximos cinco años? 

Todos y todas nos hemos preguntado esto y las respuestas son muy diversas, pero coincidimos en que el amor por Culiacán nos une y nos motiva para reescribir nuestra historia. No volver al pasado, es momento de construir un nuevo pacto colectivo, un pacto como comunidad.

Aspirar a vivir en una ciudad pacífica, unida, solidaria y sostenible es un derecho por el que estamos dispuestos a trabajar desde el gobierno, las organizaciones civiles, las empresas y el sector académico. Queremos que la alegría regrese y que las calles, parques y espacios públicos sean centros donde todos convivamos, aprendamos a respetar las diferencias y valoremos las cosas y momentos que nos identifican como habitantes de Culiacán: una maravillosa comida de platillos tradicionales con la familia, disfrutar un colorido atardecer, leer un libro debajo de un árbol en un parque o escuchar la tambora sinaloense con nuestros amigos

Reconocemos que ser una Ciudad del Aprendizaje de la UNESCO implica un trabajo constante de toda la sociedad, un compromiso de largo plazo para impulsar oportunidades para aprender a convivir nuevamente como comunidad:, que los jóvenes desarrollen capacidades para el empleo y el emprendimiento como la base de un mejor futuro; que aquellas personas vulnerables que han permanecido invisibles sean escuchadas y disfruten de actividades educativas que respondan a sus necesidades; que las familias salgan de sus hogares y se apropien de los espacios públicos como espacios de aprendizaje, que los saberes de nuestros adultos sean valorados y difundidos, y que cada habitante cuide los recursos ecológicos y vele por su bienestar físico y emocional.

Por ello manifestamos al Instituto de la UNESCO para el Aprendizaje a lo Largo de la Vida a nombre de toda la comunidad de Culiacán, nuestra absoluta convicción de trabajar desde las sindicaturas y colonias que más lo necesitan, los mejores proyectos educativos en las comunidades más vulnerables.  Esa será nuestra prioridad y enfoque en los próximos cinco años.

Anhelamos el renacimiento de nuestra ciudad, un Culiacán vivo, que celebre los pequeños triunfos cotidianos como el camino correcto a una transformación duradera,  un Culiacán pacífico, unido, que florezca y que viva día a día el aprendizaje como el  corazón de todas y todos los que amamos nuestra ciudad.

What gives us identity?
What makes us feel proud of our city?
How do we imagine Culiacán in the next five years?

All of us have asked ourselves these questions, and the answers are very diverse, but we agree that love for Culiacán unites and motivates us to rewrite our history. Not to return to the past, but to build a new collective pact—a pact as a community.

Aspiring to live in a peaceful, united, supportive, and sustainable city is a right for which we are willing to work—from the government, civil organizations, businesses, and the academic sector. We want joy to return, and for the streets, parks, and public spaces to be centers where we all come together, learn to respect differences, and appreciate the things and moments that identify us as inhabitants of Culiacán: a wonderful meal of traditional dishes with family, enjoying a colorful sunset, reading a book under a tree in a park, or listening to the Sinaloan tambora with our friends.

We recognize that being a UNESCO Learning City requires constant work from the entire society, a long-term commitment to promote opportunities to learn to live together again as a community; that young people develop skills for employment and entrepreneurship as the foundation of a better future; that vulnerable people who have remained invisible are heard and enjoy educational activities that meet their needs; that families leave their homes and take ownership of public spaces as places of learning; that the knowledge of our elders is valued and shared; and that every resident cares for ecological resources and looks after their physical and emotional well-being.

Therefore, on behalf of the entire community of Culiacán, we express to the UNESCO Institute for Lifelong Learning our absolute commitment to work from the sindicaturas and neighborhoods that need it most, bringing the best educational projects to the most vulnerable communities. This will be our priority and focus in the next five years.

We long for the rebirth of our city—a living Culiacán that celebrates the small daily victories as the right path toward lasting transformation, a peaceful and united Culiacán that flourishes and lives day by day with learning at the heart of all of us who love our city.

"There are crucial moments for a society, moments that require symbols that mobilize the community to drive change. In the time of greatest crisis, we place full trust in the transformative power of lifelong learning.”

“Existen momentos cruciales para una sociedad, momentos que requieren de símbolos que movilicen a la comunidad para impulsar cambios. En el momento de mayor crisis, confiamos plenamente en el poder transformador del aprendizaje a lo largo de la vida.”

Objetivo

Goal

Consolidar, a lo largo del periodo 2025-2030, un ecosistema de aprendizaje a lo largo de la vida que, partiendo de las sindicaturas y colonias con mayores carencias, articule a gobierno, sociedad civil, sector productivo y academia para convertir los espacios públicos en escenarios seguros, inclusivos y de convivencia donde cada habitante de Culiacán desarrolle las capacidades, valores y saberes que fortalezcan su identidad y orgullo local, posibiliten oportunidades de empleo y emprendimiento, prioricen la inclusión de los grupos vulnerables y promuevan el cuidado ambiental, a fin de construir una ciudad pacífica, solidaria y sostenible que viva el aprendizaje como la base de su transformación colectiva.

To consolidate, throughout the period 2025-2030, a lifelong learning ecosystem that, starting from the neighborhoods and districts with the greatest needs, brings together government, civil society, the productive sector, and academia to transform public spaces into safe, inclusive, and social environments where every inhabitant of Culiacán develops the skills, values, and knowledge that strengthen their local identity and pride, enable employment and entrepreneurship opportunities, prioritize the inclusion of vulnerable groups, and promote environmental care, in order to build a peaceful, supportive, and sustainable city that embraces learning as the foundation of its collective transformation.

Ejes

Pillars

Ciudad del Aprendizaje con Desarrollo Sostenible y Bienestar Comunitario

Learning City with Sustainable Development and Community Well-being

Ciudad del Aprendizaje para la Inclusión Social y Ciudadanía para la Paz

Learning City for Social Inclusion and Citizenship for Peace

Ciudad del Aprendizaje con Trabajo Digno y Emprendimiento

Learning City with Decent Work and Entrepreneurship